Уважаемые студенты, коллеги, гости нашего сайта!
Рады пригласить вас на страничку кафедры физической культуры.
Подготовка молодых специалистов предполагает обязательное получение системы определенных знаний, умений, навыков, а также воспитание в них общей и профессиональной культуры. У медиков физическая культура входит как в общую, так и в профессиональную культуру, ибо медик и сам обязан быть здоровым, и делом всей его жизни должно стать поддержание и укрепление здоровья пациентов. Все это возможно только при наличии знаний, умений, мотивации и воли.
Современная жизнь студента насыщена экстремальными условиями, и чтобы переносить их, оставаясь при этом умственно и физически работоспособными, необходимо повышать свой биологический, психофизиологический и физический потенциал. Только тогда можно ожидать наиболее полной профессиональной самореализации и продления творческого и физического долголетия.
Физическое воспитание в ЛГМУ является основным звеном организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы среди студентов. В этой связи огромное значение приобретает правильная организация занятий со студентами на кафедре физической культуры ЛГМУ.
Именно такой предмет как физическое воспитание должен формировать у будущих специалистов навык сохранения высокой физической и творческой активности на долгие годы.
Без врача проблему массовой физической культуры решить невозможно. Именно врачи должны активно пропагандировать и назначать двигательный режим как основу здорового образа жизни. А начинать надо с себя, со своего образа жизни, помня старинное изречение: «Врачу – исцелись сам!». Учитывая все это, физическое воспитание в медицинских вузах является не только средством укрепления здоровья, но и составной частью обучения и профессиональной подготовки студентов. Медицинские вузы имеют социальный заказ на подготовку специалистов, обладающих теоретическими знаниями и практическими навыками применения средств физической культуры в лечебно-профилактической деятельности.
В медицинских вузах студенты должны освоить этот предмет не только для своего личного оздоровления, но и для того, чтобы полученные знания и навыки применять затем в своей профессиональной деятельности как мощное средство восстановительной медицины для первичной и вторичной профилактики и реабилитации больных. Только правильно дозируемые физические упражнения могут принести пользу организму, и этой правильной дозировке врач должен обучаться в медицинском вузе так же, как на кафедре фармакологии он обучается правильной дозировке медикаментозных препаратов.
Творец афинской демократии мудрый Перикл говорил, что не может доверить даже самую второстепенную должность человеку, который свое интеллектуальное совершенство не подкрепляет совершенством физическим, ибо тот, кто не владеет собственным телом, едва ли способен управлять другими людьми.
Настало время, когда врач должен не только сказать пациенту, чтобы он занимался физической культурой, но четко составить для него индивидуальный двигательный режим с необходимыми именно ему средствами физической культуры, которые при правильном использовании способствуют нормализации функционального состояния организма, а также его психоэмоционального и физического уровня за счет укрепления опорно-двигательного аппарата и улучшения моторно-висцеральных и нейрогуморальных связей.
Наши преподаватели – высококвалифицированные специалисты, которые не только способствуют развитию физических качеств студентов, они составляют образовательное подразделение, где студенты изучают методику применения арсенала средств физической культуры для профилактики, оздоровления и реабилитации будущих пациентов.
Учитывая особую специфику медицинских вузов и тот факт, что наши студенты в совершенстве должны знать и уметь применять средства физической культуры для профилактики, оздоровления и реабилитации больных, преподаватели кафедры с первых дней занятий студентов формируют в них мотивацию: на физическое самосовершенствование и на овладение знаниями, умениями и навыками предмета «Физическая культура и здоровье», обучающего методам немедикаментозного оздоровления населения.
Выпускник ФГБОУ ВО ЛГМУ им. Свт. Луки Минздрава России должен:
- понимать роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста;
- знать основы физической культуры и здорового образа жизни;
- владеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств, самоопределение в физической культуре;
- приобрести опыт использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей;
- уметь правильно назначать двигательный режим пациентам с разным уровнем здоровья;
- уметь правильно объяснить, какие физические качества необходимы каждому конкретному пациенту, какими средствами и как их нужно развивать и поддерживать;
- уметь составить для пациента комплекс утренней гигиенической гимнастики, комплекс производственной физической культуры и комплекс оздоровительно-тренировочного занятия.
На кафедре проводятся занятия по дисциплине «Физическая культура и спорт» со студентами I – V курсов медицинских факультетов по специальности «Лечебное дело» и «Педиатрия», а также со студентами I – IV курсов стоматологического и фармацевтического факультетов.
В состав кафедры входит 1 профессор (Сероштан В.М.), 3 доцента (Твердохлебова Ю.М., Колчина Е.Ю., Батова А.Р.), 4 старших преподавателей (Лаптинова Т.В., Хвостиков П.П., Овчаренко В.И., Филимонов А.В.), 3 лаборанта (Холопова В.В., Бакурова Т.И., Дреева Е.А.).
