Интерактив как способ преемственности в обучении

На кафедре акушерства и гинекологии прошёл очередной тур конкурса «Я-женский доктор». Соревнования включали работу в командах и конкурс капитанов, более успешным из которых оказался студент 6-го курса 5-ой группы Павел Малинин.

Здесь были задачи по клинической фармакологии (выбор препаратов для гинекологической патологии), узнавание этапов лапаротомии (умения с кафедры топографической анатомии) с описыванием удалённых органов (знания с кафедры патологический анатомии), оценка общего состояния пациенток (азы с кафедры пропедевтики) и объёмов операций (общая хирургия), да ещё на латинском языке!

Будущие врачи спасали от эклампсии и принимали внегоспитальные роды!

И, конечно же, команды были реалистичными «министерствами» со своими министрами: будущие врачи делили бюджет на разные сферы здравоохранения!

Н.А. Удовика, заведующий кафедрой акушерства и гинекологии, доцент