Роль практической подготовки в профессиональном становлении медицинских специалистов

С 20 мая 2025 года студенты Стахановского филиала приступили к практической подготовке в офтальмологическом отделении ГБУЗ «Стахановская центральная городская многопрофильная больница» ЛНР.

Студенты приобретают профессиональные компетенции в области диагностики визуальных нарушений, оценки функционального состояния зрительного анализатора и применения инструментальных методов исследования.

Студенты специальности «Сестринское дело» под руководством преподавателя Маловичко И.М. осваивают широкий спектр практических задач, включая ведение медицинской документации, выполнение лечебных и диагностических процедур, а также оказание экстренной медицинской помощи.

Коммуникация с практикующими специалистами позволила обучающимся глубже понять значение сестринского ухода в офтальмологии, важность создания комфортной и безопасной среды для пациентов и влияние психологического состояния пациента на процесс лечения. Студенты изучили методы оптимизации лечебного пространства, стратегию общения с пациентами, имеющими зрительные нарушения, а также аспекты медицинского сопровождения офтальмологических процедур.

«Во время прохождения практики я овладела навыками функциональной диагностики зрительного анализатора, – отметила студентка Жук Елена. – Теперь я могу определять способность пациента воспринимать глубину и объём предметов, а также их пространственное расположение относительно друг друга».

«Практическая подготовка в офтальмологическом отделении изменила моё представление о сестринском деле, – поделилась студентка Заруба Карина. – Я осознала, что уход за пациентами с нарушениями зрения требует не только глубоких профессиональных знаний, но и искреннего участия, способности создать атмосферу комфорта и безопасности. Особенно важно понимать эмоциональное состояние людей, сталкивающихся с потерей или снижением зрения, и проявлять к ним внимательность и заботу».

Включение студентов в рабочую среду медицинских учреждений способствует всестороннему развитию их профессиональных компетенций, укрепляет уверенность в собственных силах и формирует готовность к самостоятельному ведению клинической деятельности.

О.В. Привалова, преподаватель Стахановского филиала