Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

С 2008 года 2 апреля ежегодно отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма (World Autism Awareness Day) в связи с высокой долей детей, страдающих этой патологией, во всех регионах мира. В России каждый 88-й ребёнок рождается с аутизмом, у мальчиков он диагностируется в четыре раза чаще, чем у девочек.

Аутизм – это нарушение развития нервной системы, которое проявляется в раннем детстве. Термин «расстройства аутистического спектра» (РАС) охватывает ряд определённых характеристик: уникальные особенности социального взаимодействия, нестандартные способы обучения, острый интерес к определённым темам, сложности в повседневном общении и нестандартный способ обработки информации, полученной от органов чувств. Признаки аутизма должны быть выявлены на первом году жизни, но часто диагностируются в более позднем возрасте, когда сложно оказать необходимую эффективную помощь, направленную на максимально возможную социализацию больного.

Для уточнения диагноза и повышения его точности используют методики, относящиеся к «золотому стандарту» – тесты на аутизм.

Именно эту работу начали проводить ординаторы педиатры 1 года обучения, проходящие подготовку на кафедре педиатрии ДПО и пропедевтики педиатрии (зав. кафедрой – профессор Сиротченко Т.А.), вместе со студентами 3 курса медицинского факультета по специальности «Педиатрия». Обучаясь на клинических базах кафедры: ГБУЗ ЛДГП ЛНР №1 и ГБУЗ ЛДГП ЛНР №2, студенты вместе с ординаторами, работающими участковыми педиатрами, проводят анкетирование родителей детей в возрасте от 6 до 12 месяцев, используя тесты M-CHAT-R TM для выявления ранних признаков этого заболевания. Уже собрано более 50 анкет, несколько пациентов направлены на дополнительные консультации.

Работа предстоит большая, но очень необходимая, так как эффективность лечения и социализации ребёнка напрямую зависит от сроков постановки диагноза.

«Эта помощь со стороны обучающихся университета, важность которой нельзя переоценить, своевременна и очень необходима», – сказала главный врач ГБУЗ ЛДГП ЛНР №2 Доброхотова А.В., – а опыт, который получают будущие педиатры, поможет им в дальнейшей работе».

А.В. Миргородская, доцент кафедры педиатрии ДПО и пропедевтики педиатрии