Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
  1. Пресс-центр
  2. Новости
  3. Мероприятия
  4. Ежегодная студенческая олимпиада по нормальной физиологии
лука
лука
лука

Ежегодная студенческая олимпиада по нормальной физиологии

01.jpg
02.jpg
03.jpg
20 мая 2025 Просмотров: 171

19 мая 2025 г. на кафедре нормальной физиологии ФГБОУ ВО ЛГМУ им. Свт. Луки Минздрава России состоялся ежегодный внутривузовский этап всероссийской олимпиады по нормальной физиологии.

Олимпиаду открыли: заведующая кафедрой нормальной физиологии ФГБОУ ВО ЛГМУ им. Свт. Луки Минздрава России Тананакина Т.П., преподаватели кафедры и независимый член жюри – заведующий кафедрой нормальной физиологии ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России Дорохов Е.В. В организации олимпиады активное участие принимали победители прошлого года – команда «PACEMAKERS» (Бардаченко Никита, Несмашная Елизавета, Мельников Дмитрий, Сомов Анатолий).

В олимпиаде приняли участие 15 команд. В каждую команду входили по 4 студента второго курса, обучающиеся на медицинском факультете по специальности «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Олимпиада включала в себя три этапа. Первый этап состоял в решении многоуровневого домашнего задания. Второй этап представлял собой три конкурса: «Все или ничего», «Опознай и дополни схему» и «Физиологический квест». Третий этап – финальный. Четыре команды финалистов выполнили задание по решению ситуационной задачи, которую представлял волонтер. Студенты, общаясь с волонтером, смогли показать умение оценить ситуацию, знание методик по оценке функционального состояния здорового организма, алгоритма их выполнения и интерпретации результатов.

Первое место заняли студенты команды “Три мушкетёра и Лена “ (Пустовит П., Масленников А., Жолос Е., Рыженко Д.).

Второе место – команда “Нейроледи “ (Герасимова В., Перова Э., Василевская А., Солощенко А.).

Третье место разделили между собой команда “Мион “ (Гуска А., Сердюк О., Лубенников Д., Гребенюк А.) и “Педиатриксы “ (Романец К., Кобыляцкая В., Куликова З., Резак А.).

Выполнение всех заданий позволило участникам посмотреть на физиологию с другой стороны, воплотить свои творческие идеи, повысить свою компетенцию и, конечно же, отлично провести время!

Петрова Д., студентка 2-го курса лечебного факультета